Naujienos tėvams

Kokie klausimai padeda mokyti, o kokių reikėtų vengti? 

Ar technologijos ir jų naudojimas užtikrina, kad informacija virstų žiniomis? 

Kaip perteikti savo lūkesčius mokiniams? 

Iš kur kyla mokytojų nepasitenkinimas  savo darbu? 

Ar mokytojų tarpusavio bendravimo stoka mažina mokyklos darbo našumą?

 Ar mokytojai suvokia savo elgesį per pamokas?

Į šiuos ir daugybę kitų klausimų, kurie rūpi arba bent jau turėtų rūpėti visiems švietimo sistemos dalyviams – mokytojams, mokiniams ir jų tėvams - du amerikiečių mokslininkai, remdamiesi tyrimų, stebėjimų, ataskaitų rezultatais, atsako savo knygoje “Kas vyksta klasėse“