Buvome ...............

.......................Vilniuje. 

Lankėmės Genocido muziejuje.

Gimnazijos bibliotekoje turime gražią ir turiningą leidinių apie lietuvių tautos tremtį ir genocidą kolekciją.

Puikus papildymas tam, ką sužinojome ir pamatėme muziejuje:

Vadovėlių grąžinimo tvarka IE, IF, IG, IH

 

Vadovėlių grąžinimo tvarka trečiokams

 

Labai gaila, ...................

 ............................kad poezija mūsų kasdienoje dažnai yra nuvertinama.

Ir labai be reikalo.

Solidžių poetų kūryba padeda mąstyti, apibendrinti, turtina žodyną, lavina vaizduotę ir emocijas, ir dar daug ką kita gero daro.

Todėl gražią vėlyvo pavasario dienos pamoką skaitėme ir deklamavome eilėraščius:

Leidinių grąžinimo tvarka antrokams ir IA,IB,IC,ID

 

Leidinių grąžinimo tvarka ketvirtokams

 

Lietuvių kalboje žodžiai...............

 ........................knygnešys ir knygnešystė turi ypatingą vietą. Kitos Europos kalbos (apie Afriką nieko nežinau) tokių žodžių net neturi.

Nors ir mūsuose laikais, kai knygą daugumai reikia įbrukti, o ne atnešti, kad paimtų, minėti žodžiai gali atrodyti išblėsę.

Bet tik gali.

Sisteminis, ilgalaikis, sąmoningas tautos priešinimasis kalbą naikinančiai sistemai turi būti žinomas ir gerbiamas.

Kaip pavyzdys, kurį, tačiau, taip sunku būtų pakartoti...

Šį kartą mokiniai skaitė autentiškas knygnešių istorijas, dėliojosi apibendrintą knygnešio portretą, bandė suprasti pasirinkimo "nešti knygas" pasekmes tiek knygnešiams, tiek jų šeimų nariams.

Puikus papildymas vadovėlio medžiagai.